Allgemeine Didaktik

Die Allgemeine Didaktik ist Wissenschaft – dabei Theorie und Lehre zugleich – und befasst sich im Gegensatz zur Fachdidaktik mit unspezifischen Lehrangeboten und Lehrtechniken. Es werden alle am Unterrichtsgeschehen beteiligten Faktoren mithilfe der anerkannten wissenschaftlichen Paradigma (geisteswissenschaftlich-hermeneutisch, empirisch-analytisch, kritische Verfahren) zusammengefasst und erhoben, um den Unterricht zu strukturieren, zu legitimieren und Orientierung zu geben.

Comenius heute?

Comenius hatte 1658 ehrgeizige Ziele in seiner großen Didaktik. Zum Anfang der Neuzeit mit neuen Weltanschauungen im Hinterkopf wollte er plakativ und optimistisch „den Weg weisen, auf dem sich alles leicht und mit Sicherheit erreichen lässt“ (Peterßen, S. 48).